问分组方式
说明年龄、经验和与他人运动的信心。问是初学、混合程度还是球队练习。程度差距大的课堂需要让练习对每个人有意义。球队公告不等于立即参加比赛。
关注基础教学
问运球、传球、投篮、移动和基本比赛意识怎样教。初学需要清楚示范和反馈后再试。整节只打比赛，与专项教学不同，比例取决于实际项目和准备程度。
确认装备和场馆
问鞋、衣服、水和其他用品，以及是否提供器材。确认实际球场，不默认在补习中心。问接走、到达与变更通知，尤其同一天接着另一课时更重要。
观察参与而非比较孩子
看是否跟随练习、错误后再试、能否描述练了什么。向教练问下步。进一球令人开心，却不是完整进步指标。稳定出勤更便于观察信心与理解变化。
核对套餐与入门选择
公开目录包含八节海报及公开课公告，确认当前是否提供、年龄、日期、总费与取消缺席条款。旧免费课公告不代表永久无限适用。不确定时先联系中心。
极光补习班 · 史丹顿岛
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